2015.10.26 劉彥廷同學與林庭煒教授於行政會議中獲頒103年度科技部大專學生研究創作獎

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本系林庭煒教授與所指導的103學年度畢業生劉彥廷同學,以『高鐵列車長工作壓力來源及因應策略之探索』,榮獲103年度科技部大專學生研究創作獎。今天在行政會議中,由校長代替科技部親自頒發獎狀與獎金,指導教授林庭煒老師也獲得科技部頒發獎牌一面。
 
完成專題寫作雖然看似只是大學核心能力學習的『歷程指標』,但學習專題寫作的過程可以培養的思考與合作精神,卻是未來會讓各位同學在職場上『軟實力』基礎。學習的『成果指標』或許不是那麼容易立刻觀察到,但只要努力,必定可以有發光發熱的一天。
 
銘傳觀光,大有可觀!